doc文档 七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元综合测试新人教版

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第四单元 生命的思考 (时间:60分钟 满分:60分) 一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请你选出并填写在相应位置。共17小题,每小题2分,共34分) 1.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸的状态,将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是(B) A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折 B.挫折会使我们获得更加丰富的生活经验,促使我们不断进步 C.挫折是件好事,并且越多越好 D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的  2.欣赏如图漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说(D) ①生活不是坦途,要直面挫折 ②挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折 ③正确看待挫折,及时调整自己,就可能把挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力 ④面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找解决的途径 A.①②③  B.①②④ C.②③④  D.①③④ 3.七年级(3)班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会,同学们各抒己见,讨论热烈。你认为下列同学观点不正确的是(C) A.小明说:“创造生命价值需要我们树立远大理想,追求积极向上的人生目标。” B.小红说:“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间,发奋学习,掌握本领。” C.小兵说:“我认为,读书学习与创造生命价值没有多大关系。” D.小林说:“我认为,美丽的青春需要一笔一笔描绘,生命的价值需要一点一点创造。” 4.浙江常山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童,献出了自己宝贵的生命。老人的英勇事迹迅速流传开来,人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷”。从占祖亿身上,我们可以感受到(C) A.人的生命具有独特性 B.牺牲了自己就不能延伸生命的价值 C.生命的意义在于对社会的贡献 D.只有舍己救人才能实现生命的价值 5.“一个人的名字,早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们(D) ①生命的意义在于对社会的贡献 ②生命的意义在于对社会的索取 ③个人利益可有可无 ④生命是短暂的,要在有限的时间里寻找生命的意义 A.①②  B.①③  C.②③  D.①④ 6.人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的画卷,拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法,正确的是(A) ①生命是不可逆的 ②生命虽然平凡,却也可以创造伟大 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值,获得生命的意义 ④不同的人对待生命的态度是一样的 A.①②  B.②③  C.①③  D.②④ 7.一辆载有4人的轿车途经宿迁市沭阳县一座小桥时,意外坠入河里。关键时刻,一位年轻小伙跳入河中,砸车将4人救起,之后连姓名都没留就离开了。事后,车主几经辗转终于找到救人小伙,原来是扬州大学体育学院学生仲磊。下列对仲磊的行为认识不正确的是(C) A.在救人的过程中实现了生命的价值 B.做到了关切他人的生命,用心对待他人 C.这种见义勇为的行为是不可取的,不能效仿 D.做到了尊重他人、善待他人的生命 8.“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话表明(B) A.人的生命是不可重复的 B.人的生命不仅只有一次,而且是短暂的 C.人的生命过程有苦也有乐 D.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提 9.“人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。”保罗的这句名言告诉我们(D) ①生命是唯一和短暂的 ②我们应该珍惜生命的每一寸时光,实现自己的价值 ③每个人都要更加热爱生命 ④生命的意义来自我们对生活的索取 A.①②③④  B.①②④  C.①③④  D.①②③ 10.中学生美玲说:“我爸爸是汉族人,我的妈妈是维吾尔族人,我是两个民族友好交往的果实。”美玲的话启示我们(D) ①生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 ②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 ③在生命的传承关系中,我们只是延续了血脉的发展 ④在生命的传承关系中,美玲只是两个民族的发展果实 A.①④  B.②④  C.②③  D.①② 11.某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命,尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言,以下同学对于“生命”的理解,你不认同的是(D) A.小华:生命是可爱的、可贵的、可敬的 B.小雪:生命是一种权利,珍爱生命是一种义务 C.小英:我们不仅要珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命 D.小天:人的生命是最宝贵的,其他物种的生命就无所谓了 12.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”这首诗说明的道理是(C) ①生命属于我们只有一次,无比可贵   ②敬畏生命、珍爱生命是正确的生命观  ③实现生命价值不能追求个人利益   ④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 13.易先生向新闻热线反映,近年来,兰州市政府修建了好多行人过街天桥和地下通道,但时下好多市民不走安全舒适的过街天桥和地下通道,硬要和汽车争马路。对此,你的认识是(B) ①如果只是以自己的需要为标准来生活,人们就很难共同生活 ②漠视交通规则就是漠视生命,对交通规则怀有敬畏之心,就是对生命怀有敬畏之心 ③生命是短暂的、唯一的,要珍爱生命 ④强化自身的交通规则意识,会给彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞” A.①②④  B.①②③④  C.①③④  D.①②③ 14.生命是一曲优美的交响曲,生命是一篇华丽经典的诗章,生命是一次历尽挫折与艰险的远航……你认为以下关于生命的说法中正确的是(D) ①不同的人,对待生命的态度不同,生命的意义就不同 ②人的生命只有一次,不能复制,生命是短暂的,会一去不复返 ③一个人的生命完全属于自己,我们在为自己活着 ④生命之间需要相互尊重,需要有一种敬畏生命的情怀 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④ 15.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,小强对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(A) A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B.人的生命是宝贵的,我们要珍惜生命,不让自己出一点点错误 C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 16.下列做法能体现守护生命的是(D) ①看到歹徒行凶,就近到派出所或打110报警 ②遇到落水者,不管任何情况马上下水救人 ③外出游玩,遇到意外伤害及时自救 ④陌生人送给的饮料,尽情享用 A.①②  B.②③  C.①④  D.①③ 17.作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。因此,我们要(C) ①守护精神家园,继承优秀的中华文化   ②发扬中华民族精神  ③全盘照抄外来文化   ④正确对待外来文化的影响 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 二、非选择题 (共26分) 18.(6分)如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么? 阅读《雷锋日记》,思考下列问题。 请你说说怎样的一生是值得的?(6分) 我认为这样的一生是值得的:①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;③将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。     19.(10分)情景一 明明高兴地哼着小曲去婷婷家。走到她家楼下,抬眼望去,股股浓烟从婷婷家直窜出来。坏了!婷婷家起火了。明明见势不妙,直奔楼上。“婷婷!婷婷!你在哪儿?”明明大声呼喊着。里面传来了哭声、咳嗽声。此时的婷婷在里面早已吓得不知所措。明明此时十分镇静,她冲进屋里,帮婷婷迅速逃离了火灾现场。 (1)这对我们有何启示?(5分) 要珍爱生命、敬畏生命;不仅要珍爱自己的生命,还要珍爱、尊重、关怀和善待他人的生命;要增强自我保护的意识和能力等。     情景二 惊魂未定的婷婷在下楼时,不慎摔折了腿,住进了医院。明明放学后来医院看望婷婷,她发现婷婷的精神状况很差,婷婷告诉她说:“最近真是烦死了!你说人活着有什么价值呀?我觉得特别没劲。”明明耐心地劝说着…… (2)假如你是明明,此时你会怎么劝说婷婷?(5分) 人的生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀,树立生命至上的理念;生命的意义和价值在于奉献,当我们能为他人、为社会作贡献时,自身的价值就体现出来了。     20.(10分)阅读材料,回答问题。 十多名复旦大学的学生被困在黄山上一段未开放的区域,为救学生,黄山风景区公安局24岁的民警张宁海在护送学生们走出危险区时,不幸坠崖牺牲。面对一个生命的逝去,复旦学子不但没有感恩和反思,反而在论坛上大谈面对媒体如何公关,登山社该由谁来掌权,并发表冷漠的言论“你们就该为纳税人服务”。复旦学子的冷漠寒了网友的心,高校学子对生命缺乏基本的尊重和敬畏,引来网上如潮的批评。“一个青年的血,洋溢在我周围,使我艰于呼吸视听,哪里还有什么言语?长歌当哭,是必须在痛定之后的。”网友“Z思沫”说,“中国走到该重读鲁迅的时候了。” (1)为什么说复旦学子的冷漠“寒了网友的心”?(2分) 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。     (2)“夜不上黄山”是惯例,按照国际上救援的原则,只要可能危及到救援者本身的生命安全,救援可以停下等待时机,但救援警察依然克服重重困难,去救被困学生。他们的行为给了我们什么启示?(5分) ①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。     (3)传递生命的温暖,你愿意为此做些什么?(3分) 我想帮助有困难的人;我想多干点家务活,让家人多一点休息时间;我想每年多种一棵树,为家乡留下一片绿荫;我要找机会参加志愿服务活动;等等。(言之有理即可) 
本文档由 快问网2018-09-26 23:20:45上传分享
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