童年的发现课文阅读答案及赏析 - 在线阅读版

  8童年的发现

  我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。
  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
  “梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
  高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竞是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
  又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
  “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出吉去……”
  我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  [语文S版第十二册课文]
             14*童年的发现

  我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  读完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,三年前,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声,竟使我当众受到了惩罚。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和清澈的湖面上空盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里,就能飞到那里。
  我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋,可是有一天,我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
  “梦里飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时候,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
  高年级,这离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上能够发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子从小就知道:母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是十个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。”我的发现竞是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。
  又过了三四年,我已经上六年级了。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经地板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
  “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
  我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  [语文A版第十二册课文]
  选读三
             童年的发现①

  我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  听完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑,你愿意笑就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出声来,这使我当众受了罚。
  我的发现始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞:我对飞行那么入迷,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空、在白桦梢头、在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体那么轻盈,舒展双臂,动一动双腿,似乎想去哪儿就能飞到哪儿。
  经过反反复复的梦中飞行,再和小伙伴们见面的时候,我看见他们就想笑:我洋洋自得,对他们十分同情,我以为在我们中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞行。我们几个人决定去见老师,让他来解答这个奇妙的问题。我们的老师列昂尼德·伊万诺维奇,是个不太年轻的小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我们这些调皮的毛孩子倒是挺谈得来。
  “梦中飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “因为你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子。所有这些知识,等你们升入高年级,老师课上都会给你们讲解。”
  高年级离我们那么遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一场谈话激发了我的想象。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得入了迷,以至于从河里抓到一条鳊鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子们从小就知道,他们不是从白菜畦里长出来的。他们甚至还知道一个秘密:母亲怀胎十月才生下婴儿。“为什么是十个月呢?”我给自己提了个问题,“为什么不是八个月,不是十二个月,偏偏是十个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题,想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多,地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。动物最初是简单的细胞,从细胞变成小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是一个月……这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。”我的发现竞如此简单明了,我为此格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。“这件事讲起来倒叫人不好意思,”我又想,“不过,这有什么不好开口的呢!等我长大了,一定好好钻研这个问题。”
  过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女老师板着面孔一本正经地讲达尔文,讲人类的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人类进化的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不做声。可是我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出声来。老师狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出几分厌恶。
  “费奥多罗夫!你笑什么!再笑就从教室里出去!”
  “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一片笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫!你立刻从教室里出去!”我的脸一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了:世界上所有重大的发明与发现,总伴随着驱逐和迫害。

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  ①本文作者费奥多罗夫(苏联)。文字有改动。

  [鄂教版第十一册课文]
             12 童年的发现

  我在9岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
  我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和清澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里,就能飞到那里。
  经过反反复复的梦中飞翔,再和小伙伴们见面的时候,我看着他们就想笑。我洋洋自得,对他们既同情又怜悯,我以为在我们中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会在梦中飞腾。那时候,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。我们的老师伊万诺维奇,是个小伙子,沉默寡言,和成年人很少交往,但是和我们这些调皮的毛孩子倒是蛮谈得来。
  “梦中飞行,说明你们是在长身体呀!”老师解释说。
  “为什么只有晚上睡觉时才长?”
  “白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
  “那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
  “这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
  “人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。
  “岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子。所有这些知识,等你们升入高年级,老师上课时都会给你们讲解。”
  高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在继续。和老师的一场谈话,只不过更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鳊鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上能够发现将来的人应该具有的某些特征。
  乡村的孩子们从小就知道,他们不是从白菜畦里降生到这个世界上来的。我们甚至还懂得一个秘密:母亲怀胎9月才生下婴儿。“为什么是9个月呢?”我自己给自己提了个问题,“为什么不是8个月,不是10个月,偏偏是9个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案,想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!我总算明白了!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年就折合成1个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是1个月。这样推算下来,到变化成人,正好是9个月。”我的发现竞如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想,大概还没有人发现这个道理。“这件事讲起来倒叫人不好意思,”我在心里又想,“不过,这有什么不好开口的呢!等我长大了,一定好好钻研这个问题。”
  以后又过了三四年,我已经上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次上课,年轻的女老师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的进化历程的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声来。老师狠狠地瞪了我一眼,目光中甚至流露出几分厌恶。
  “费奥多罗夫!你笑什么!再笑就从教室里出去!”
  “伊万诺夫娜老师,我……我想起了自己的发现……”
  教室里一阵笑声。老师气得脸色苍白,大步朝我走来。
  “费奥多罗夫……你立刻从教室里出去!”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论,他们还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的。

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  本文作者是俄国作家费奥多罗夫。有改动。

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